销售中的数学图片大全-销售类数学问题

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简述信息一览：

• 1、统计图在生活中的作用
• 2、初中数学销售问题
• 3、有关打折的数学思维导图怎么画
• 4、生活中的数学?
• 5、《金典课堂》数学七年级上册,销售中的盈亏问题答案和工程问题答案_百度...
• 6、《折线统计图》的说课稿

统计图在生活中的作用

利于向别人介绍各类数据的比较。这个属于数学上的统计知识，除了条形图还有折线图，统计上主要是这两大块，不过讲真，对生活没啥便利不便利，在生意上或财务及其他方面PPT需要数据说明时，用起来作用就大。

“折线图”的特点是对时期数列的数据的运动轨迹以及发展趋势有较强的指示作用（象表示股票的走势图）。“扇形图”的特点是对数据中的各个分组的大小和结构有明显的比较作用。

能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的多少。复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图。

初中数学销售问题

1、根据题目，我们可以建立以下方程：打折后的价格是0.8x（原价乘以折扣率）。我们知道打折后的价格是16元。用数学方程，我们可以表示为0.8x=16。现在我们要来解这个方程，找出x的值。为：原价x=20元。

2、数学销售问题的公式如下：盈亏平衡点=固定成本/（售价-进价）这个公式表示的是，盈亏平衡点是由固定成本和售价、进价的差额共同决定的。其中，固定成本是指在一定时间内不会发生变化的成本，如房租、工资等。

3、弄清几个重要的概念、公式 （1）商品的进价是指商店购进商品时的价格（也称***购价格）。（2）商品的标价是指商店在销售商品时用标签标出的价格有时也叫定价（可以打折）。

有关打折的数学思维导图怎么画

打开迅捷思维导图软件，选择一个结构型点击“新建”按钮进入制作界面。双击思维导图节点即可编辑文字内容，然后右击节点编辑思维导图文字样式，节点主题、边框、结构型等选项。

创建关于打折与销售的思维导图，学生需要首先确定主要的主题或概念，然后分支出相关的子主题或子概念。

数学思维导图怎么画第一步就是梳理好数学知识，在纸上或者脑子里构建出思维导图中用到的内容。然后，进入到在线网站。参照纸上或者脑子里构建的图，进行编辑，画出来中心点和支点。

画数学思维导图的步骤 熟悉书上的知识点后，用联想能力在脑海中绘制出数学结构图。绘制数学思维导图，默想关键词，路线等。让脑海中绘制的思维导图和文字相结合。

生活中的数学?

1、生活中的数学10个例子有如下：桌子问题：一张方桌，砍掉一个角还剩下几个角。切豆腐问题： 一块豆腐切三刀，最多能切成几块。切西瓜问题：一个西瓜用三刀切七份，吃完剩下八块皮，如何做到。

2、实际生活中用数学的例子很多，例如：自家计算每月电费、水费。为室内装修户测量并计算铺地面用多少地板砖，粉刷四壁和屋顶要购买多少涂料，需多少材料费。植树节活动中，根据种植面积和树苗棵数，计算行距、株距。

3、西安电子科技大学校长梁昌洪是位数学家，他在学校里组织了几百个学生测试，又在电脑上算，结果都一样：3322和4321所占的比率最高，接近30%；而5500呢，只占十几万分之一。

4、生活中的数学如下：工资的计算。财务收入与支出，日常的消费管理等等。数学加减乘除的计算。如商品的买卖，日期的计算，时间的计算。面积的计算。自家的住房面积，公园的占地面积，操场的活动面积等等。

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1、“一盈一亏”问题的数量关系式：（盈＋亏）÷两次所分配之差＝两次参与分配的对象总数。 “两亏”问题的数量关系式：两次亏的数量差÷两次所分配之差＝两次参与分配的对象总数。

2、幼儿园有梨数是桃子数的2倍，分给幼儿园小朋友，每人分桃5个，最后余下15个。每人份梨14个，则梨数最后不足30个。

3、题中说“那么最后一位学生分得的树苗将少于3棵。”那么可能是0 棵、1棵、2棵三种情况。树苗都为亏，分别是亏7棵、6棵、5棵。分三种情况讨论：都是盈亏问题，可以直接计算。

4、销售盈亏问题【只列方程】某种衣服因换季打折销售，每件衣服如果按标价的5折出售将亏60元；而如果按标价的8折出售将赚120元。

《折线统计图》的说课稿

例题先用两幅折线统计图分别表示青岛、昆明两个城市xxxx年各 ……块内容，第一块内容：让学生用课前收集了制作折线统计图，而第二块对知识又进行了提升，除了能读懂图外，还要求学生能进行分析和一些合理的推测。

《折线统计图》一课是四年级下册的资料，它是在学生已经掌握了收集整理描述分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上，又一次认识一种新的统计图--单式折线统计图。

我说课的资料是六年制小学数学四年级下册第七单元第一课时《折线统计图》。我将从以下六个方面进行说课。

《折线统计图》的说课稿1 说教材 《折线统计图》一课是四年级下册的内容，它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上，又一次认识一种新的统计图单式折线统计图。

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